El alumno debe poseer conocimientos mínimos de computación (hardware y software). Preferentemente, haber tenido un acercamiento al ambiente informático, pericial o judicial. Tal es el caso de profesionales en las ciencias jurídicas, criminalísticas, informáticas y electrónicas, o bien con conocimientos tecnológicos, que deseen desempeñarse como:
❖ Operadores judiciales que deban abordar el estudio y decisión de situaciones conflictivas relacionadas con bienes y servicios informáticos.
❖ Peritos judiciales en procesos relacionados con bienes o servicios informáticos.
❖ Consultores técnicos, para empresas, especializados en el tema.
❖ Personal de FFAA o FFSS

Objetivos generales
Que los alumnos conozcan conceptos generales de la investigación digital, particularidades legales y aspectos técnicos que debe llevar a cabo una unidad de investigación. Por otro lado, lograr que puedan especializarse en lo relativo a la investigación de delitos penales económicos, sea que los mismos se hayan realizado en entornos digitales o físicos.

Objetivos específicos
Que el educando logre:
❖ Conocer los parámetros generales de la investigación digital.
❖ Estar al tanto de las tecnologías disponibles para obtener la información necesaria.
❖ Poder desarrollar cierta especificidad en delitos económicos.
❖ Integrar la investigación digital con los pilares fundamentales del proceso pericial informático

Unidad 1: Los delitos informáticos (2 clases)
▪ ¿Qué son los delitos informáticos?
▪ Convenio de Cibercriminalidad de Budapest.
▪ Regulación de los delitos informáticos.
▪ Problemáticas comunes para su investigación.

Unidad 2: Cibercrimen (2 clases)
▪ Criminalística
▪ Estructura judicial.
▪ Rol del investigador.
▪ La investigación.
▪ Herramientas con y sin licencia para la investigación digital.
▪ La prueba y las medidas preliminares.

Unidad 3: Informática forense (2 clases)
▪ Pericia informática y sus buenas prácticas.
▪ Análisis práctico de evidencias portables y anexos en varios formatos.
▪ Relación del investigador con el perito informático.
▪ Cibercrimen en las pericias informáticas.
▪ Declaraciones en Juicio.
▪ Allanamientos presenciales. Allanamientos virtuales.

Unidad 4: Investigación de delitos económicos (2 clases)
▪ CBU/CVU
▪ Operaciones electrónicas
▪ Bancos digitales y sitios financieros
▪ Plataformas de pago
▪ Tarjetas
▪ Estafas y fraudes
▪ Skimming, Pharming, Phising

Unidad 5: Nuevas tecnologías (1 clase)
▪ Blockchain.
▪ Criptomonedas.
▪ Nft y Smart contracts.
▪ Dark y deep web.

Unidad 6: Práctica (1 clase)
▪ Herramientas informáticas práctica.
▪ Corrección del trabajo práctico.
▪ Dudas y consultas generales.

Presentaciones de conceptos que se realizarán mediante la modalidad de educación a distancia, docentes – alumnos mediados por tecnologías de comunicación sincrónica y recursos de campus virtual.

Realización de diferentes actividades prácticas individuales y grupales con vínculos en la web para ampliar información.

Se utilizarán herramientas de comunicación para establecer contacto semanal con los alumnos.

Seguimiento proactivo del alumno por parte de los profesores, con el objetivo de acompañar y sostener el éxito del proceso.

Plantel docente

El personal docente consta de 3 profesionales que provienen de ramas distintas (Informática forense, Cs Económicas y Ing. Electrónica), con la característica distintiva que todos comparten experticia y trabajan actualmente en cibercrimen.

Presentaciones de conceptos que se realizarán mediante la modalidad de educación a distancia, docentes – alumnos mediados por tecnologías de comunicación sincrónica y recursos de campus virtual.

Realización de diferentes actividades prácticas individuales y grupales con vínculos en la web para ampliar información.

Se utilizarán herramientas de comunicación para establecer contacto semanal con los alumnos.

Seguimiento proactivo del alumno por parte de los profesores, con el objetivo de acompañar y sostener el éxito del proceso.

Plantel docente

El personal docente consta de 3 profesionales que provienen de ramas distintas (Informática forense, Cs Económicas y Ing. Electrónica), con la característica distintiva que todos comparten experticia y trabajan actualmente en cibercrimen.